第504节评估程序

步骤 1

家长、教师、学生、学校工作人员和/或社区机构均可申请进行第504条评估。校内第504条工作人员将向家长提供《程序性保障通知》和《第504条学生转介表》。

步骤 2

在收到并审核转介申请后,504工作组将通知家长/监护人,学校将采取以下哪项措施:

  • 继续当前的节目
  • 实施建议的干预措施
  • 进行504评估
  • 转介进行特殊教育评估
  • 请求提供更多信息或证据

第 3 步

如果将建议进行504评估,学校将提供《评估同意书》。未经签署同意,评估无法进行。

第 4 步 

收到签署的同意书后,学校工作人员应及时填写《评估摘要》和《资格认定》*。《资格认定》可为以下情况之一:

  • 该学生不符合《第504条》所定义的残疾标准
  • 该学生符合第504条规定的保护资格,但目前无需调整课程安排(即无需制定504计划)
  • 该学生有资格享受第504条规定的保护,并且需要调整项目安排(制定504计划),以确保其不受歧视。

第 5 步 

将向家长或监护人提供《评估摘要、《资格认定》以及《504计划》(如适用)。注:虽然 无需召开团队会议,但家长/监护人可要求召开会议。

其他表格

信息披露授权书

问题或疑虑

如果对第504条的评估、资格认定或服务存在异议,请联系您孩子所在学校的第504条协调员(附网站上的联系方式链接)。更多详情请参阅您的程序性保障措施和申诉程序。

*请注意:《第504节》 规定并未对完成学生评估设定具体时限。民权办公室(OCR)依据各州指南来判断评估是否已及时完成,通常指在转介后30至45天内完成。

红、黄、蓝三色的绘画

联系我们

请务必先联系您学校的504协调员。您可以在此处找到他们的联系方式。您也可以联系您学校的校长。

克里斯汀·布林
学生支持服务处执行主任

christine.breen@minnetonkaschools.org

您可通过“Let's Talk”在线提交问题和反馈,我们将在一个工作日内予以回复。

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