世界最佳劳动力

2013 年通过的 "世界最佳劳动力法案 "致力于确保州内每个学区都能在提高学生成绩方面取得长足进步,这也是明尼通卡学区自 2001 年以来的战略重点。

世界最佳劳动力目标

世界最佳劳动力立法要求学区至少设定五个目标,明尼通卡学区将这五个目标纳入学区的 Q-Comp、员工发展、教师评价成长模式和校长评价计划中。这五个目标围绕着

  1. 所有孩子都做好了上学的准备。
  2. 所有三年级学生的阅读能力都达到了年级水平。
  3. 消除学生之间在种族和经济方面的成绩差距。
  4. 所有学生都做好了就业和上大学的准备。
  5. 所有学生都能从高中毕业。

世界最佳劳动力计划

明尼通卡学区的另一个战略重点是要求每个学区制定自己的计划,以调整课程和教学,使学生为大学和职业做好准备。衡量每个计划成功与否的标准如下

  • 当地评估数据
  • NAEP 分数
  • 按学生群体缩小差距
  • 幼儿评估数据
  • MCA 分数
  • 高考

最后,该立法的范围发生了变化,现在已成为多个计划的保护伞,包括员工发展、教师和校长评估、Q-Comp 和高潜质计划。有关这些计划的单独报告将在全年与董事会分享。公平地获得优秀教师是本报告独有的内容。

世界最佳劳动力年会

根据明尼苏达州法规第 120B.11 节的规定,学区必须就实现 "世界最佳劳动力"(WBWF)目标 的进展情况召开年度会议。在年会上,学区将介绍 WBWF 目标和成果,以及学区为实现目标而采取的战略和举措。 

下载《2022-23 年世界最佳劳动力报告

联系

萨拉-怀特
教师发展主任
sara.white@minnetonkaschools.org

 

学生学习科学