迪普黑文小学：一个绝佳的学习场所。

在迪普黑文小学，教职员工、学生和家长通力合作，共同构建学习伙伴关系。建立牢固的家校合作关系是学生取得成功的重要关键。教师们秉持持续改进的理念，致力于将最佳教学实践融入日常教学中。

我们的教职员工将通过以下方式提升学生的学业成绩：

• 数学、阅读和写作中的差异化教学策略。
• K-5年级科学教学的协调工作。
• 通过运用C.A.R.E.S.建立支持性关系，并特别强调友善。
• 提高信息素养和技术能力。

我们制定这些目标，旨在确保能够满足学生的学术和社交需求。

在迪普黑文小学，家长是我们珍视的合作伙伴，无论在家中还是在校内都发挥着重要作用。我们很幸运拥有这样一个社区，大家愿意为我们的学生奉献自己的时间和才能。我们鼓励所有家长根据自身的时间安排和才能，积极参与学校活动。

促进学生学习

迪普黑文学校通过多种方式，在学区课程之外进一步促进了学生的学习。本校的优势在于设有众多支持学生学习的补充项目。这些项目包括：

灯塔出版社

二至五年级的学生在课余时间创作故事，并在每月举办的“作者庆典”表彰活动中收到自己出版的书籍。

“作者卓越成就庆典”（ACE）

ACE 是一项面向五年级学生的项目。参与该项目的学生会在放学后与成人导师会面，并在为期五个月的时间内每周参加一次会议。他们将遵循一个循序渐进的流程，完成一部完整长篇小说的创作。学生将获得自己作品的出版版本，另一本则会被放置在我们的媒体中心，供本校学生借阅阅读。

学生领导力

“学生领导力”项目面向所有四年级和五年级学生开放。我们认为培养学生的领导能力至关重要，因此开设了这项课后项目，旨在向学生传授具体的领导技能，并让他们通过服务学习项目加以实践。

技术作为学习的工具

作为全国公认的技术领军者，迪普黑文学校于2002年成为本学区首家试点使用智能白板的学校，并于2011年率先开展超过50台iPad的教学应用试点。我们开发了与所采用课程相匹配的小学和初中阶段课程。此外，课堂上笔记本电脑、智能白板技术以及教室音响系统的应用，在加速学生学习进程方面发挥了关键作用。

阅读与数学

在阅读和数学课程中，我们会评估每位学生的阅读水平，并利用分级读物通过“指导性阅读”的方式进行教学。学生每天接受70分钟的数学课程，并使用“Rocket Math”软件来确保掌握数学基础知识。诸如“数学月”和“数学狂欢”等活动，旨在激发学生对数学的兴趣并促进学习。

科学、技术、工程和数学（STEM）

在科学课程方面，我们最近与Crane Engineering建立了合作伙伴关系，以支持本校的STEM教育。

托恩卡

托恩卡 这是我们面向K-5年级学生的计算机编程课程，旨在帮助所有学生了解技术语言、逻辑思维和问题解决能力。

蜜蜂

我们每年都会举办五年级拼写大赛和地理知识竞赛，以鼓励学生在这些领域进一步学习。

暑期学习退步

我们推出了“校长暑期挑战”活动，旨在鼓励家长在暑假期间通过跟踪孩子在阅读、数学和写作方面的学习情况，来支持他们的学习。