航线#6522
课程： #6524#6524
提供的年级：九年级、十年级、十一年级或十二年级
学分：0.5（每学期，全年课程）
先决条件： 在 "代数 II "课程中获得 B+ 或更高成绩，或同时修读 "代数 II "课程并在之前的数学课程中获得 B+ 或更高成绩。曾在麻省高中选修过以下课程之一：Python 编程、AP 计算机科学原理、AP 计算机科学 A
首选 先决条件： 掌握编程语言，如 Java、Python、JavaScript、C++。

本课程旨在向学生介绍适用于广泛的计算机编程语言的编程概念。

航线#4056, S1
课程#4058, S2
开设年级：九年级、十年级、十一年级、十二年级
学分0.5（单学期课程）
成功完成该课程并取得 C- 或更高成绩的学生，可通过当地社区学院获得双学分。
先决条件：成功完成高等代数或高等代数荣誉课程

这是一门大学水平的代数课程，强调函数及其图形的属性。涵盖线性、二次、多项式、有理、指数和对数函数。

课程。 #V104
提供的年级。 10年级, 11年级, 12年级
MHS学分。 2.0

• CIS创意问题解决（1.0个艺术学分-加权） 
• 营销I和II（1.0个商业选修学分）

大学学分。3.0

• CIS创意问题解决（3.0个CIS明尼苏达大学学分）

先决条件： 对市场营销和平面设计感兴趣。

在本课程中，学生将学习在设计和营销领域取得成功所需的知识。他们将掌握平面设计软件、排版和演示应用程序，并为印刷和网络环境制作作品。同时，学生还将学习影响公司市场表现的营销原则。

航线 #4052, S1
课程 #4054, S2
提供的年级： 10 年级、11 年级、12 年级
学分 0.5（每学期，全年课程）
先修课程：多元微积分

有兴趣将微积分提升到新的水平吗？微分方程是用来解决速率方程的。将DQ方程应用于跳伞、企业接管、打猎和过山车设计。

课程。#V800
提供的年级。 11年级, 12年级
MHS学分。 2.0

• 国际文凭全球政治SL* (1.0个社会研究学分--加权)
• CIS大学写作（1.0英语学分-加权）。

大学学分。3.0

• CIS 大学写作（明尼苏达大学德卢斯分校 3.0 学分）

*这是一门为期一年的社会学选修课，可以应用于12年级社会学学分的要求。
**已经完成IB全球政治西班牙语课程的学生没有资格参加这一分支课程。

国际关系是一门关于国际政治和全球政治体系中行为者之间关系的入门课程。这门课程的首要目标是让学生批判性地参与不同的和对立的观点，以更好地理解不断变化的世界和他们作为公民的角色。

航线 #4048, S1
课程 #4050, S2
开设年级 九年级、十年级、十一年级、十二年级
学分 0.5（每学期，全年课程）
成功完成该课程并取得 C- 或更高成绩的学生，可通过当地社区学院获得双学分。
先决条件AP 微积分 BC 第 1 和第 2 学期；AP BC 考试 3、4 或 5 分及格或 IB 数学 AA HL 第 2 学年

这个第三学期的大学微积分课程包括两个或多个变量的微分和积分。

课程。#V700
提供的年级。11年级, 12年级
MHS学分。 2.0

• AP研讨会（1.0个英语学分 - 加权）。
• CIS政治学1001：变化世界中的美国民主 (1.0个社会学学分 - 加权)

大学学分3.0

• CIS政治学1001：变化世界中的美国民主 (3.0 明尼苏达大学 学分)

先决条件：对公共政策的制定方式感兴趣。

这个VANTAGE分支为学生创造了一个机会，通过课程作业、项目、指导、客座指导和现场访问来探索公共政策制定的世界。学生利用批判性思维和解决问题的技能来评估复杂的公共政策问题，同时处理英语和社会学方面的挑战性课程。 

课程。 #V400
提供的年级。 11年级, 12年级
MHS学分。 2.0

• CIS 公共演讲（1.0 英语学分--加权）
• CIS 探索教师职业（1.0 FACS 选修课学分--加权）

大学学分。 5.0 

• CIS公共演讲（3.0 明尼苏达大学德卢斯分校学分)
• CIS探索教师职业（2.0学分 明尼苏达大学的学分)

先决条件。 本课程适用于任何曾经想过要成为一名教师的学生。它提供了对教学领域作为职业探索的一个深入研究。

学生将学习教育专业的各个方面，包括教学、辅助专业角色和教育管理。