我们致力于在过去的卓越基础上不断发展，打造世界一流的学区。我们将坚持让组织中的每个环节都朝着同一个目标努力——支持所有学生追求最高水平的学业成就与个人发展。

教学活动及师生互动是教育事业的核心所在。若要打造真正世界级的学区，我们必须追求卓越的教学品质。因此，明尼通卡所有教师都将精通所授学科，并运用广泛的教育与科学研究成果，开发出高效的教学方法。 明尼通卡教师将因其奉献精神、教学热情、以学生为中心、教学成效及专业素养而获得认可。学校将通过精心规划且资金充足的专业发展计划，全力支持教师的教学实践。

除了精通学科领域外，明尼通卡的教师们深知，仅仅完成教学大纲并不等于卓越的教学。

明尼通卡的所有教师都将展现出对儿童的真诚关爱，并以专业态度致力于儿童的学习成长。他们将认识到自己对所教导儿童的思想和品格具有巨大影响力，并据此行事。

教学过程将超越单纯的技能培养或知识传授。课堂教学将着重培养卓越品质、求知热忱、批判性思维、协作精神、探索意识以及尊重他人的情操。我们将支持以改进教学方法为核心的实质性专业发展，使所有学生成为积极主动的终身学习者。若教师与管理者能在其他教育环境中汲取经验与见解，将极大促进这一目标的实现。而专业交流往往正是达成此目的的有效途径。

1.0 本学区的专业发展计划应包含一项自愿教师或管理人员交流计划，该计划需与其他学区及教育机构合作实施。

2.0 该项目的宗旨是为教职员工提供在其他教育环境中工作的机会，从而获得对教学模式、课程安排、设施条件、学生群体及文化环境的全新认知。预期参与交流的系统或机构也将通过此类交流获得同等程度的收益。

3.0 该计划应完全基于自愿原则。

4.0 所有人员交流须经教育总监及对方系统或机构的行政主管批准后方可生效。

5.0 任何包含在调动中的休假均须获得校董会批准。 调动的最终授权须经校董会批准。

批准于2006年4月6日