Tonka Codes 课程包括针对 K-12 年级学生的计算机科学学习，对于丽莎-里德（Lisa Reed）的计算机科学课程中的六年级学生来说，一个名为 "Tonka Doodles "的项目为编码员们的工作提供了新的目的和受众。

"在六年级，我们的计算机科学目标包括让孩子们'迷上'这门学科，介绍和应用基本的编程概念，以及教会学生在计算机科学中合作的重要性，"Reed 女士分享道。"Tonka Doodles 项目确实做到了这一切，同时还为学生的作品提供了一个真实的受众。

与谷歌涂鸦类似，六年级计算机科学专业的学生每个月都会为自己的节日编写独一无二的 "Tonka "信息，然后提交给明尼通卡学校网站的计算机科学与编码页面，并在该页面上展示。

除了练习编程技能，涂鸦项目还为学生提供了一个锻炼团队合作、领导力和责任感的机会。"学生们使用 Scrum 方法创作涂鸦，这是一个针对复杂问题进行有效团队协作的简单框架，"Reed 女士说。"远程学习将这个项目提升到了一个全新的高度。学生们结合使用谷歌套件、Schoology 讨论板和 Trello 来组织他们的 Scrum 板。我们为第 4 季度远程学习学生的成就感到非常自豪！"

为了创作涂鸦，学生们商定了一个共同的小组计划，其中包括草图和如何将涂鸦中的字母制作成动画的说明。"本季度，我们还为每个小组指定了一名 Scrum 主编，"Reed 女士说。"Scrum Master 是我们向各小组发布信息和提交作品的得力助手。

Tonka 涂鸦每月都会在学区计算机科学与编码网页上更新。Reed 女士最喜欢的两幅涂鸦作品是 "全国滑雪和滑雪板日"和 "地球日"。