全区委员会信息

您是否有兴趣在Minnetonka公立学校的开放委员会中任职?请点击以下任何一种表格进行申请。

日历委员会

日历委员会由行政人员、工作人员、教师、家长和学生组成。其目的是从各种不同的角度讨论明尼敦卡学校未来的学术日历,然后提出学年开始和结束日期、晚开学和早放学日期、寒假日期,并处理其他相关的日历问题并提出建议。

向日历委员会申请

社区教育咨询委员会

Minnetonka社区教育咨询委员会为社区教育执行主任提供咨询和支持,就当前和潜在的方案编制以及社区需求和利益提供意见。咨询委员会是讨论社区机遇和挑战的论坛。成员们每年积极参加四到五次会议。此外,成员还向邻居、朋友和社区成员宣传明尼顿卡公立学校和明尼顿卡社区教育计划。

社区教育咨询委员会

OPEB咨询委员会

OPEB咨询委员会审查其他离职后福利信托基金的投资,并向区领导提出建议和意见。除指定的工作人员外,该委员会还有三个社区成员职位。

向OPEB咨询委员会提出申请 (目前已满)

财务咨询委员会

审查地区财务报表,并就财务问题和新出现的行业趋势向董事会和财务部提供咨询。

向财务咨询委员会提出申请 (目前已满)

心理健康咨询委员会

心理健康咨询委员会将与主要的社区利益相关者以及学生和家长伙伴一起参与。该委员会的作用是向区和社区提供建议、支持和提出关键问题;作为区和社区的沟通纽带;协助进一步评估需求和分析数据;提出相关建议;向区通报儿童心理健康服务;并成为领导者,分享知识和专长。

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教与学咨询委员会

为学校董事会和行政部门提供咨询。建议全区范围内的学习成果、评估、计划评估、毕业标准以及学校董事会、州立法机构或明尼苏达州儿童、家庭和学习部规定的其他职责。

申请加入教学咨询委员会