504条款评估程序
步骤1
家长、教师、学生、学校工作人员和/或社区机构可以提出504条款评估的转介申请。504大楼的工作人员会向家长发出《程序性保障措施通知》和《504条款学生转介》。
第2步
在收到并审查转介后,504小组会通知家长/监护人,学校将采取以下哪些行动。
- 继续执行目前的计划
- 实施建议的干预措施
- 进行504评估
- 推荐进行特殊教育评估
- 要求提供补充资料或证据
第3步
如果要进行504评估,学校将提供评估同意书。没有签字的同意书,评估不能进行。
第四步
在收到签署的同意书后,学校工作人员及时完成评估总结和资格认定*。资格认定可以是以下的一种。
- 该学生没有504条款规定的残疾。
- 该学生有资格获得504条款的保护,但目前不需要改变计划(504计划)。
- 该学生有资格获得504条款的保护,并需要改变计划(504计划)以确保不受歧视。
第5步
家长或监护人会得到评估摘要和资格认定书以及504计划(如适用)。注意: 虽然不需要召开团队会议,但家长/监护人可以要求召开会议。
附加表格
信息发布授权书
问题,或顾虑
如果在第 504 条评估、资格或服务方面出现分歧,请联系您孩子所在教学楼的 504 调解员(网站上有联系信息链接)。更多信息请参阅程序性保障措施和申诉协议。
*请注意: 504条款条例没有规定完成学生评估的时限。OCR使用州的指导方针来确定是否及时进行了评估,通常是在转介后的30至45天。
联系我们
一定要先联系您的学校504协调员。您可以在这里找到他们的联系信息。您也可以联系您学校的校长。
克里斯蒂娜-布林
christine.breen@minnetonkaschools.org
在线提交问题和反馈,并在一个工作日内通过Let's Talk收到回复。