格罗弗兰小学四年级教师梅根-希尔（Megan Hill）被提名为 "2025 明尼苏达州年度教师 "31 位入围者之一。希尔已在明尼通卡学区任教 16 年，她还是 Excelsior 小学、明尼通卡中学西校和明尼通卡高中的校友。

"希尔在谈到明尼苏达年度教师评选过程时说："当我得知自己获得提名时，我感到非常震惊、荣幸和自豪。"我是来自明尼苏达州各地的优秀教师中的一员，来自明尼通卡的提名尤其有意义。在这里，我与这么多高水平、聪明和优秀的教师并肩作战。她是明尼通卡小学 2024 年的年度教师。(点击此处观看庆祝视频）

希尔的四年级教学之路充满了各种教学经历。本科在贝茨学院学习生物学和哲学后，她开始在明尼苏达大学攻读哲学硕士学位。有一天，她在校园里看到一排学龄前儿童在老师的带领下走向明尼苏达大学儿童发展研究所。"希尔说："我跟着他们回到教室，他们给了我改变专业的灵感。 

之后，她在儿童发展研究所学习和工作，担任指导教师，为幼儿和本科生教师提供服务。"她分享说："我有很多机会接触到大学的教学教授，我可以提出很多问题并参与研究。在儿童发展研究所任教并抚养自己的孩子后，她又攻读了圣凯瑟琳大学的小学教育硕士学位。完成学业后，她受聘于母校明尼通卡公立学校任教。"希尔说："我的血液里流淌着蓝白色的血液，当我接到电话有机会在这里工作时，我感到非常自豪！"

希尔最初在明尼通卡学校的明尼瓦什塔小学任教。她在那里教了两年四年级，然后调到 Deephaven 四年级教室教了七年，后来又调到 Groveland。

"梅根是那种深受学生、教职员工和家长喜爱的教师。她付出了额外的努力去了解她的学生和家庭，"格罗夫兰小学校长安德鲁-吉尔伯森（Andrew Gilbertson）说道。他指出，希尔在每年秋季开学之初都会与她的学生和家庭进行沟通，以便了解如何与每个学生建立良好的关系并满足他们的教学需求。 

当被问及她最喜欢的教学方面时，希尔容光焕发。"她分享道："这是一个挑战，它总是在不断变化，我一直在学习和成长。"我面前的孩子们每年都不一样，所以我从不重复上一堂课。我喜欢这个过程，喜欢努力变得更好。如果我认为我已经想通了，那我就知道我需要停止教学了，因为总有新的方法能让一堂课引人入胜，让孩子们乐于学习。 

她解释说，她喜欢看到自己的课堂 "嗡嗡作响"。"我喜欢退后一步，看着学生们以小组或两人一组的形式进行交流--成为'旁观者'。环顾教室，看到 25 名读者投入到他们正在学习的内容中，或者在科学课上，他们的双手弄得脏兮兮的--没有什么能比这更美妙了。 

"Megan 不懈地追求所有学生的成功，"Gilbertson 说。"虽然她已经是一名成功的资深教师，但她一直在学习新的方法来与班上的学生打交道并教导他们。她每天都带着积极的态度来到教学楼，这充分体现了她追求进步的热情。

希尔非常感谢她的同伴教育者和学校管理者，她说："他们总是在不断提高，我总是能感受到他们的支持。 

对于那些考虑自己成为教师的人，她鼓励培养敏锐的倾听和观察能力。"学习如何收集信息，了解最佳实践，这样你就能测试出适合自己的方法。其他的就放到一边吧，"希尔说。"把自己带入工作--不求完美，但求存在。和孩子们一起笑，带着快乐，因为孩子们能感觉到。当孩子们知道你看到他们的时候，当你与孩子们建立起值得信赖的关系的时候，我才知道这是一个神奇的职业，不是每个人都能体验到的，我对此充满感激。 

感谢你为明尼通卡公立学校所做的一切，梅根！随着 "年度教师 "评选活动的继续，我们的社区将为你欢呼。