I.宗旨

确定学区资源分配的优先次序和预算管理的基准，为行政人员和校董会管理年度运营预算提供一致的指导。

II.总政策说明

校董会致力于以最具成本效益的方式实施学区项目，优先将资金分配给直接教学项目。全体教职员工均应以最经济高效的方式履行其负责项目的教学职责。

三、定义

间接/支持项目—— 预算类别，涵盖学区及校区层面的行政管理、学区支持服务、建筑运营与维护及其他运营支出的收入与支出。

直接/教学项目 - 该预算类别涵盖常规教学项目、职业教育项目、特殊教育、学生支持服务及教学支持服务的收入与支出。

年度预算报告—— 经董事会批准的学区财务计划，体现预算分配优先事项。

年度基准报告—— 明尼通卡预算分配与会议、县、地区及州公立学校的对比分析

四、要求

1. 区行政部门应每年按必要方式分配资源，以妥善高效地支持教学项目。
    
2. 区预算分配摘要应在年度预算报告中予以说明。该报告应包含：
   
   1. 上年度实际预算支出与收入；
   2. 本年度预算；
   3. 下年度预算；
   4. 将下年度预算与预先确定的预算指导方针进行对比的对照表，并附差异说明。
    
3. 当教育部发布《学校概况报告》时，应向董事会提交一份年度基准报告，该报告需将本学区的生均单位支出与下列学区组别进行比较。
    
   1. 湖区会议学校
   2. 亨内平县学区
   3. 第11区（大都会）学校
   4. 公立学校

明尼通卡公立学校

预算操作指南第704号程序