地区菜单
学术界
地区计划
高级学习
小学高级学习计划
中学服务
荣誉/速成课程分班
高中服务
计算机科学与编码
数字健康与保健
语言沉浸
中文沉浸式学习
西班牙语沉浸式教学
语言沉浸式课程（K-5）
语言沉浸式课程（6-8）
语言沉浸式课程（9-12 年级）
常见问题
研究
音乐选项
小学乐队
小学管弦乐队
课堂音乐
合唱班
导航员计划
OLWEUS 预防欺凌
通卡在线
学术界
小学（K-5 年级）
初中（6-8 年级）
高中（9-12 年级）
入学率
区内入学率
区外入学率
信息发布会
补充课程（9-12 年级）
在校学生
支持与资源
常见问题
幼儿
儿童早期筛查
幼儿家庭教育（ECFE）
幼儿特殊教育（ECSE）
教育、科学及文化服务
进行推荐
家长资源
联系我们
小探险家托儿所
明尼通卡学前班
小学（K-5）
课程设置
小学网站链接
西班牙语沉浸式教学
中文沉浸式学习
信息扫盲
幼儿园
语言艺术
数学
科学与健康
小学美术
沉浸式课程（K-5）
幼儿园选择
课前和课后托儿服务
课程设置
地区地图
（在新窗口/标签中打开）
提前注册
信息发布会
幼儿园注册时间表
为儿童上幼儿园做准备
交通运输
扫盲计划
高中（9-12 年级）
学术荣誉
大学先修课程（AP）
Capstone
首页
资格与承诺
项目机会
专业导师
社区博览会
常见问题
美术
毕业要求
国际文凭（IB）
国际研究
语言沉浸式课程（9-12 年级）
双语印章和能力证书
明尼通卡研究
关于明尼通卡研究中心
明尼通卡研究专题讨论会
明尼通卡研究学生项目
通讯
时刻
明尼通卡航空
关于我们的航空计划
活动和信息发布会
航空课程
在校学生
合作伙伴
查看所有 MOMENTUM 课程
项目引领
船长日志 | MHS 课程目录
AP 课程
艺术
商业
计算机科学
双录取（大学学分选项）
英语
英语语言学习者计划
家庭与消费科学
健康
沉浸式学习（中文和西班牙语）
创新与领导力
国际文凭（IB）
国际研究
数学
明尼通卡研究
时刻
音乐
体育
中学后入学选择（PSEO）
科学
社会学
科技教育
通卡在线（补充）
VANTAGE
世界语言
所有课程
通卡在线（补充）
VANTAGE
影响
学生
家长
股
商业分析
设计 + 营销
全球业务
全球可持续发展
健康科学
健康科学 2
国际关系
多媒体通信
公共政策
VANTAGE 计算机科学
VANTAGE 教育
社区
导师
项目合作伙伴
客座讲师
实地考察主办方
关于
联系方式
VANTAGE 常见问题
注册学生
MHS 完整网站
（在新窗口/标签中打开）
世界语言
初中（6-8 年级）
学术荣誉
课程目录
语言沉浸式课程（6-8）
活动
全区
卓越庆典
Bradley G. Board 小学教育卓越奖
查理-帕内尔特殊教育卓越纪念奖
员工奖
卓越教学
卓越的电子学习者教学
乔伊斯-古斯塔夫森奖
朱迪-厄达尔纪念奖
以儿童为中心的合作团队奖
Spinnaker 奖
MCE 志愿者和业务合作伙伴奖
服务庆祝活动
社区教育
La Copa Minnetonka
有目的的养育
为了更多的绿色
通卡服务
残疾成人和儿童
动物
社区
环境
家庭与儿童
医疗保健
住房与无家可归
饥饿
扫盲
老年公民
服务奖
特别活动和项目
校队信
小学
地区合唱团
三年级地区合唱团
四、五、六年级合唱团
通卡辅导
丰富青少年生活
青少年娱乐
中学
活动 - MME
活动 - MMW
高中活动
俱乐部和丰富的活动
DECA
联系我们
MHS 秋季活动展
明尼通卡合唱团
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡乐队
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡管弦乐团
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡剧院
（在新窗口/标签中打开）
注册
（在新窗口/标签中打开）
学生会
抗击癌症
高中体育
日历
设施
联系方式
注册
（在新窗口/标签中打开）
体育
常见问题
体育更新
体育新闻
门票
学校
社区教育
明尼通卡学前班和幼儿保育和教育中心
探索者（儿童保育）
青年
成人计划
活动
小学
清泉小学
学校简介
我们的社区
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
放学后
课后活动
探险家
家长
日历
失物招领
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTO
活动日历
参与其中
认识 PTO
资源
学校供应清单
（在新窗口/标签中打开）
学生名录
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
志愿者
学校办公室
联系我们
健康服务
让我们谈谈
员工名录
深港小学
学校简介
我们的社区
户外教室
校长欢迎辞
学校新闻与风通讯档案
员工名录
放学后
课后活动
探险家
家长
日历
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTA
商业赞助
联系方式
网络商店
（在新窗口/标签中打开）
学校供应清单
（在新窗口/标签中打开）
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
志愿者
学校办公室
联系我们
健康服务
让我们谈谈
卓越小学
学校简介
我们的社区
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
放学后
放学后
探险家
家长
2024-25 年度学校用品清单
日历
时事
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTO
筹资
会议
PTO 兴趣表
资源
教师补助金
学生名录
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
志愿者
委员会
年鉴
抵达/出发指南
（在新窗口/标签中打开）
学校办公室
联系我们
健康服务
让我们谈谈
格罗夫兰小学
学校简介
我们的社区
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
放学后
课后活动
探险家
家长
日历
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTO
联系方式
信息
会议
PTO 筹款活动
学校供应清单 - 2024-25
（在新窗口/标签中打开）
学生名录
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
志愿者
学校办公室
联系我们
食品指南
健康服务
让我们谈谈
明尼瓦什塔小学
学校简介
我们的信念
我们的社区
校长欢迎辞
幼儿园家庭
学校新闻
员工名录
放学后
放学后
探险家
家长
生日书籍
日历
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTO 2023-24 年预算概要
PTO 费用报销表
PTO 会议和联系方式
学校供应清单
（在新窗口/标签中打开）
学生名录
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
网上商店
（在新窗口/标签中打开）
志愿者
年鉴
学校办公室
出席情况
联系我们
健康服务
让我们谈谈
风景高地小学
学校简介
我们的社区
庆祝 50 周年
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
放学后
放学后
探险家
家长
日历
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTA
家长教师协会执行局
家长教师协会会议
家长教师协会委员会和联系方式
家长教师协会活动
家长教师协会会员
家长教师协会网站
志愿者
2024-25 年度学校供应清单
学生名录
学生福祉
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
学校办公室
联系我们
健康服务
让我们谈谈
中学
中学东区
学校简介
我们的社区
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
咨询与健康服务
学校顾问
健康服务
心理健康
社会工作者
学生福祉
课外活动
活动和体育
明尼通卡水族馆
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡合唱团
（在新窗口/标签中打开）
家长
学术支持
日历
课程目录
（在新窗口/标签中打开）
家长和学生手册
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
家长教师协会网站
（在新窗口/标签中打开）
总统学术早餐会
2024-25 年度学校供应清单
学校照片
技术资源
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
年鉴订购
（在新窗口/标签中打开）
学校办公室
学术支持
出席情况
联系我们
课程目录
（在新窗口/标签中打开）
注册
让我们谈谈
中学西区
学校简介
我们的社区
校长欢迎辞
学校新闻
员工名录
咨询与健康服务
学校咨询
健康服务
心理健康
学生福祉
课外活动
活动和体育
明尼通卡合唱团
（在新窗口/标签中打开）
家长
日历
课程目录
六年级新生家长信息
（在新窗口/标签中打开）
学习实验室
家长和学生手册
体育校服
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
PTO 网站
（在新窗口/标签中打开）
2024-25 年度学校供应清单
（在新窗口/标签中打开）
为初中生家长提供的技术资源
测试日期
给予树
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
年鉴订购
（在新窗口/标签中打开）
学校办公室
出席情况
联系我们
让我们谈谈
课程目录
（在新窗口/标签中打开）
注册
高中
明尼通卡高中 Minnetonka High School
学校简介
校长欢迎辞
学校新闻
学校简介
员工名录
咨询
我们的咨询模式
学术咨询
顾问
中学后规划
学生支持
学生福祉
成绩单
家长
学术支持
助威俱乐部
日历
MHS 接送说明
Peachjar - 学校传单
（在新窗口/标签中打开）
家长学生手册
图片订购信息
（在新窗口/标签中打开）
Schoology 成绩簿
船长助推器商店
测试和评估
志愿者
学校办公室
出席情况
学费管理处
巴士注册
联系我们
健康服务
学生停车场
填写停车许可证申请表小贴士
常见问题
学生生活
学术界
学术支持
活动
体育
微风报
每日公告
（在新窗口/标签中打开）
媒体中心 - 港口
互联网资源
缪斯杂志
图片订购信息
注册
九年级规划指南
十年级规划指南
11 年级规划指南
12 年级规划指南
学期末
老年派对
船长日志（课程目录）
（在新窗口/标签中打开）
学生手册
测试和评估
PSAT
TIPS276（举报歧视/欺凌/骚扰行为）
写作中心
常见问题
二手资料库
写作中心工作人员
写作技巧和资源
年鉴 - 航海家
电子学习
通卡在线
过渡教育
SAIL 过渡计划
地区
领导能力
年度报告
地区政策
学校董事会
董事会目标
与校董会沟通
莎莉-布朗
凯梅莉-福斯
帕特里克-李-奥哈罗兰
丹-奥尔森
迈克-雷姆卡尔博士
梅根-塞林格
克里斯-维塔莱
选举
设施工作组
校董会会议
政策
委员会任务
全区委员会信息
总监
关于明尼通卡学校
地区地图
（在新窗口/标签中打开）
使命、信念和愿景
骄傲之处
员工名录
基本建设项目征税
部门
预算与财务
2024-25 年最新财务状况
招标和建议书征集
通信
关于我们的团队
杰奎琳-盖蒂博士
丹尼尔-坎贝尔
玛丽-科尼利厄斯
米歇尔-克莱克
安迪-史密斯
阿霍伊播客
品牌与风格指南
紧急关闭程序
专题报道
Peachjar 电子传单
出版物
分享故事
视频
网站更新请求
设施使用和租赁
人力资源
明尼通卡公立学校的工作机会
合同、政策手册和福利摘要
数据申请
杰出教育工作者和国家委员会认证
员工援助
人力资源团队
按职位分类的人力资源常见问题
预备队和替补队员
工作人员健康委员会
教师执照
志愿者背景调查
福祉支持
超越基础
明尼通卡运营和学生支持招聘会
营养服务
免费和减价午餐
菜单和价格
特殊饮食和过敏症
居民和开放注册
关于明尼通卡社区
学校边界
信息发布会
幼儿园选择
开放注册清单
居民注册清单
家庭教育
常见问题
新家庭资源
安全和安保
教与学
1:1 iPad 计划
课程审查
学习设计
高潜能、资优和特长生
教学框架
标题 I
测试与评估
通过设计理解
综合成就与公民准备
技术
联系我们
数字健康与保健
家庭服务台
软件
Schoology 和 Seesaw
Schoology 家长指南
（在新窗口/标签中打开）
技术快讯
技术规划和战略优先事项
为何采用技术
测试与评估
阅读流畅性评估
评分和报告
交通运输
巴士安全
巴士时刻表通知
巴士上的摄像头
表格
常见问题
我的一站
乘坐其他巴士的通行证
天气紧急情况
合作伙伴
助威俱乐部
案例
钻石俱乐部
（在新窗口/标签中打开）
家庭协作
明尼通卡校友会
关于我们
MAA 附则
MAA 会议
捐赠
教师补助金
给予认可
在线商店
（在新窗口/标签中打开）
重新连接
校友杂志
作家和艺术家
校友收藏提交表
班级列表
更新您的联系信息
退伍军人
阵亡将士纪念碑
团聚与活动
日历
校友奖
全班全友聚会
活动详情
历史
志愿者
赞助商
常见问题
返回校友会网站
往届团聚
明尼通卡基金会
关于 MPSF
董事会成员
执行局门户网站
常见问题
参与其中
联系我们
前任董事会成员
捐赠/合作伙伴
计划捐赠
匹配捐赠
合作伙伴
造梦者
活动
教师补助金
学校影响
明尼通卡社区教育中心基金会的影响
清泉基金会的影响
深港基金会的影响
基金会在 Excelsior 的影响
格罗夫兰基金会的影响
明尼瓦什塔基金会的影响
地基对风景名胜区的影响
基金会在 MME 的影响
基金会在 MMW 的影响
基金会在 MHS 的影响
通卡在线的基金会影响力
捐赠
枢纽
指定基金
布拉德-董事会奖
国际研究基金
MAA 美术基金
桑德姆家庭奖学金
1964 级奖学金
朱迪-厄达尔纪念基金奖
动力纪念奖学基金
明尼通卡联合社区基金
船长助威俱乐部
董事会成员
常见问题
财务分配
成员/捐助者名单
会议日期
存档会议记录
250 美元俱乐部
我们的历史
志愿者机会
通卡关爱
关于
我们的联盟
通卡 CARES 会议时间表
通卡 CARES 小组委员会
数据与评估
环境战略
心理健康
学校通讯
可持续性和能力
活动与资源
倡议
青少年心理健康
阿片类药物
烟草、吸烟和电子烟
大麻
酒精
家长
行为健康
化学健康
社区育儿
吃。说话。连接！
学生
领导能力
CADCA 会议
志愿者
青少年资源
通卡骄傲
明尼通卡体育场买砖筹款活动
通卡门票
网络商店
（在新窗口/标签中打开）
计划
1:1 iPad 信息
应用程序和下载
摄像头和麦克风
保养和维护
数字健康与保健
常见问题
保险
丢失、被盗或损坏
安全
设置说明
技术政策
第 504 条
第 504 条评估程序
第 504 条常见问题
预防欺凌
数字健康与保健
英语学习者 (EL)
健康服务
健康与安全指南
疫苗接种诊所
免疫接种
健康问题 慢性病
医疗服务人员名录
居家养老
符合麦金尼-文托条件的学生
明尼通卡印第安人教育计划
特殊教育
标题 I
第九章
SAIL 过渡计划
幸福指南
学校员工支持
学生支持小组（SST）
其他地区家长支持
社区资源
培养积极的幸福感
心理健康咨询委员会
探索更多
捷径
田径注册
（在新窗口/标签中打开）
日历
职业生涯
社区教育
（在新窗口/标签中打开）
路线指引
地区地图
（在新窗口/标签中打开）
营养服务菜单
MHS 运动会门票
付款和网上商店
员工名录
志愿者背景调查
幸福指南
路线指引
注册
让我们谈谈
我的 SSO
（在新窗口/标签页中打开）
新闻
明尼通卡公立学校
学术界
地区计划
高级学习
计算机科学与编码
数字健康与保健
语言沉浸
音乐选项
导航员计划
OLWEUS 预防欺凌
通卡在线
幼儿
儿童早期筛查
幼儿家庭教育（ECFE）
幼儿特殊教育（ECSE）
小探险家托儿所
明尼通卡学前班
小学（K-5）
课程设置
小学网站链接
小学美术
沉浸式课程（K-5）
幼儿园选择
扫盲计划
高中（9-12 年级）
学术荣誉
大学先修课程（AP）
Capstone
美术
毕业要求
国际文凭（IB）
国际研究
语言沉浸式课程（9-12 年级）
明尼通卡研究
时刻
项目引领
船长日志 | MHS 课程目录
通卡在线（补充）
VANTAGE
世界语言
初中（6-8 年级）
学术荣誉
课程目录
语言沉浸式课程（6-8）
活动
全区
卓越庆典
服务庆祝活动
社区教育
La Copa Minnetonka
有目的的养育
为了更多的绿色
通卡服务
小学
地区合唱团
通卡辅导
丰富青少年生活
青少年娱乐
中学
活动 - MME
活动 - MMW
高中活动
俱乐部和丰富的活动
联系我们
MHS 秋季活动展
明尼通卡合唱团
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡乐队
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡管弦乐团
（在新窗口/标签中打开）
明尼通卡剧院
（在新窗口/标签中打开）
注册
（在新窗口/标签中打开）
学生会
高中体育
日历
设施
联系方式
注册
（在新窗口/标签中打开）
体育
体育更新
门票
学校
社区教育
明尼通卡学前班和幼儿保育和教育中心
探索者（儿童保育）
青年
成人计划
活动
小学
清泉小学
深港小学
卓越小学
格罗夫兰小学
明尼瓦什塔小学
风景高地小学
中学
中学东区
中学西区
高中
明尼通卡高中 Minnetonka High School
电子学习
通卡在线
过渡教育
SAIL 过渡计划
地区
领导能力
年度报告
地区政策
学校董事会
总监
关于明尼通卡学校
地区地图
（在新窗口/标签中打开）
使命、信念和愿景
骄傲之处
员工名录
基本建设项目征税
部门
预算与财务
招标和建议书征集
通信
设施使用和租赁
人力资源
营养服务
居民和开放注册
安全和安保
教与学
技术
测试与评估
交通运输
合作伙伴
助威俱乐部
案例
钻石俱乐部
（在新窗口/标签中打开）
家庭协作
明尼通卡校友会
明尼通卡基金会
船长助威俱乐部
通卡关爱
通卡骄傲
计划
1:1 iPad 信息
第 504 条
预防欺凌
数字健康与保健
英语学习者 (EL)
健康服务
居家养老
符合麦金尼-文托条件的学生
明尼通卡印第安人教育计划
特殊教育
标题 I
第九章
SAIL 过渡计划
幸福指南
注册
新闻
我的 SSO
避风港
田径注册
（在新窗口/标签中打开）
日历
职业生涯
社区教育
（在新窗口/标签中打开）
路线指引
地区地图
（在新窗口/标签中打开）
营养服务菜单
MHS 运动会门票
付款和网上商店
员工名录
志愿者背景调查
幸福指南
让我们谈谈
搜索
关键词
提交
隐私政策