我们的 "杰出教育家计划 "为优秀的资深教师提供了开发创新项目和提高教学实践能力的机会，使他们能够达到国家专业教学标准委员会的高要求。

有兴趣成为杰出教育家计划候选人的明尼通卡教师必须是在明尼通卡公立学校获得终身教职的持证教师，并且至少有五年的教学经验，其中至少有三年在明尼通卡执教。

该计划面向 Minnetonka 教师团队的所有成员，从幼儿教师到高中教师，包括班主任和其他从事儿童工作的专家。

候选人应是成绩优异，并被同事、学生、家长和行政部门视为优秀教育工作者的教育工作者。候选人将参加一个为期三年的严格课程，该课程将为他们提供以下机会

• 帮助已经很强的教育工作者遵守国家专业教学标准委员会的最佳做法和标准
• 参与国家认证程序，或在您的专业领域无法获得认证的情况下，开发与学区战略计划相一致的创新项目
• 完成作品集和/或为教育工作者提供自我研究教学实践机会的组成部分。
• 就自己的技艺进行有意义的同组对话

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国家委员会认证教师计划是一项严格的专业成长和评估计划，致力于发现和表彰美国成就卓著的教师。

州执照为新手教师设定了最低标准，而国家委员会认证计划则为经验丰富的教师设定了卓越的高标准。广泛的评估过程要求教师通过笔试、提交课堂和教学视频范例，并提交作品集。这一过程通常需要一年多的时间才能完成。

本学区鼓励经验丰富的高素质教师追求这一杰出的专业成长机会。我们为拥有 37 名获得国家委员会认证的教师而感到自豪。

国家委员会认证教师

阿曼达-艾肯，明尼通卡高中

Colleen Batz，格罗夫兰小学

Jeffrey Beckstrom，Minnewashta 小学

Nicole Berwanger，明尼通卡中学东校

Jenifer Breidenbach，明尼通卡高中

约瑟夫-科塞特，明尼通卡高中

Joy Curran，清泉小学

乔丹-库欣，明尼通卡高中

Mike Cutshall，明尼通卡高中

Suzanne Cutshall，格罗夫兰小学

戴安娜-丹尼尔斯，风景高地小学

Niki Danou，格罗夫兰小学

谢丽尔-邓肯，明尼通卡高中

布伦特-弗兰克，格罗夫兰小学

Jennifer Furness，地区服务中心

克莱尔-哈雷-鲁兰德，明尼通卡高中

肖恩-霍姆斯，明尼通卡高中

明尼通卡中学东校 Rebecca Holscher

亚历克斯-约翰逊，明尼通卡高中

索尼娅实验室，明尼通卡高中

明尼通卡中学西校 Jennifer Liedtke

Zach Ludvigson，明尼通卡高中

安迪-伦德海姆，清泉小学

明尼通卡高中 Allison Lundquist

明尼通卡中学西校 Jennifer Matejka

Melanie Mozingo，明尼通卡高中

Julie Jo Nawrocki，风景高地小学

艾米-奥尼尔，卓越小学

凯利-佩德森，卓越小学

Anelise Peterson，地区服务中心

明尼通卡高中 Heather Richins

明尼通卡高中 Jessica Ronk

Margaret Ruffino，明尼通卡中学西校

明尼通卡高中 Anna Schoeneberger

Ursula Speedling，清泉小学

明尼通卡高中 Sarah Strauss

明尼通卡高中 David Surver

明尼通卡高中 Gwynneth Wacker

Kelli Whiteside，深港小学

阿曼达-扎米尔帕，明尼瓦什塔小学