双录取(大学学分选项)

双录取允许高中学生同时获得高中和大学学分。明尼通卡高中鼓励学生挑战高级课程。参加双录取的方式有很多,您可以在"了解明尼苏达州的双学分项目 "中查看下文还概述了为明尼通卡学生提供的机会。

课程列表

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CIS 计算机系统入门

航线#6522
课程: #6524#6524
提供的年级:九年级、十年级、十一年级或十二年级
学分:0.5(每学期,全年课程)
先决条件: 在 "代数 II "课程中获得 B+ 或更高成绩,或同时修读 "代数 II "课程并在之前的数学课程中获得 B+ 或更高成绩。曾在麻省高中选修过以下课程之一:Python 编程、AP 计算机科学原理、AP 计算机科学 A 首选 先决条件 掌握编程语言,如 Java、Python、JavaScript、C++。

本课程旨在向学生介绍适用于各种计算机编程语言的编程概念。

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大学代数

航线#4056, S1
课程#4058, S2
开设年级:九年级、十年级、十一年级、十二年级
学分0.5(单学期课程)
成功完成该课程并取得 C- 或更高成绩的学生,可通过当地社区学院获得双学分。
先决条件:成功完成高等代数或高等代数荣誉课程

这是一门大学水平的代数课程,强调函数及其图形的性质。内容包括线性、二次、多项式、有理、指数和对数函数。

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设计 + 营销 (VANTAGE)

课程 #V104
提供年级: 10年级、11年级、12年级
MHS 学分: 2.0

  • CIS 创造性地解决问题(1.0 个艺术学分--加权) 
  • 市场营销 I 和 II(1.0 商业选修学分)

大学学分3.0

  • CIS 创造性地解决问题(3.0 CIS 明尼苏达大学学分)

先决条件: 对市场营销和平面设计感兴趣。

在本课程中,学生将学习在设计和营销领域取得成功所需的知识。他们将掌握平面设计软件、排版和演示应用程序,并为印刷和网络环境制作作品。同时,学生还将学习影响公司市场表现的营销原则。

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微分方程与线性代数

航线 #4052, S1
课程 #4054, S2
提供的年级: 10 年级、11 年级、12 年级
学分 0.5(每学期,全年课程)
先修课程:多元微积分

有兴趣让微积分更上一层楼吗?微分方程用于求解速率方程。将 DQ 方程应用于跳伞、公司接管、狩猎和过山车设计。

更多信息 微分方程与线性代数
国际关系

航线#V800
提供的年级: 11 年级、12 年级
MHS 学分: 2.0

  • 国际文凭全球政治课程(IB Global Politics SL)* (1.0 个社会研究学分 - 已加权
  • CIS 大学写作(1.0 英语学分--加权)

大学学分3.0

  • CIS 大学写作(明尼苏达大学德卢斯分校 3.0 学分)

*这是一门为期一年的社会研究选修课,可用于修满 12 年级社会研究必修学分。
**已完成国际文凭全球政治西班牙语课程的学生不能选修此课程。

国际关系》是一门关于国际政治和全球政治体系中参与者之间关系的入门课程。本课程的总体目标是让学生批判性地接触不同的对立观点,从而更好地理解不断变化的世界和他们作为公民的角色。

更多信息 关于国际关系(VANTAGE)
多变量微积分

航线 #4048, S1
课程 #4050, S2
开设年级 九年级、十年级、十一年级、十二年级
学分 0.5(每学期,全年课程)
成功完成该课程并取得 C- 或更高成绩的学生,可通过当地社区学院获得双学分。
先决条件AP 微积分 BC 第 1 和第 2 学期;AP BC 考试 3、4 或 5 分及格或 IB 数学 AA HL 第 2 学年

这门大学微积分课程的第三学期包括两个或多个变量的微分和积分。

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国会大厦

航线#V700
提供的年级:11 年级、12 年级
MHS 学分: 2.0

  • AP Seminar(1.0 个英语学分 - 已加权)
  • CIS 政治学 1001:变化世界中的美国民主 (1.0 社会研究学分 - 加权)

大学学分3.0

  • CIS 政治学 1001:变化世界中的美国民主 (3.0 明尼苏达大学 学分)

先决条件:对如何制定公共政策感兴趣。

该 VANTAGE 课程为学生提供了一个机会,让他们通过课程、项目、指导、客座教授和实地考察来探索公共政策制定的世界。学生利用批判性思维和解决问题的技能来评估复杂的公共政策问题,同时学习具有挑战性的英语和社会学课程。 

更多信息 关于公共政策(VANTAGE)
VANTAGE 教育(VANTAGE)

航线 #V400
提供年级: 11年级、12年级
MHS 学分: 2.0

  • CIS 公共演讲(1.0 英语学分--加权)
  • CIS 探索教师职业(1.0 FACS 选修课学分--加权)

大学学分 5.0 

  • CIS 演讲(3.0 明尼苏达大学德卢斯分校学分)
  • CIS 探索教师职业(2.0 学分 明尼苏达大学学分)

先决条件: 本课程适用于任何曾经想过成为教师的学生。它将对教师这一职业领域进行深入探讨。

学生将学习教育专业的各个方面,包括教学、辅助专业角色和教育管理。

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教室里的学生