每所小学和初中都设有家长委员会。

• 克利尔斯普林斯家长教师协会
• 迪普黑文家长教师协会
• 埃克塞尔西尔家长教师协会
• 格罗夫兰家长教师协会
• 明尼瓦什塔家长教师协会
• 风景高地家长教师协会
• MME 家长教师协会
• MMW 家长教师协会
• MHS 助威俱乐部

明尼通卡家长教育委员会（“有目标的育儿”）由各校PTO/PTA或咨询小组的代表以及学区代表组成。该委员会通过协作和共识，确定、规划并实施各类家长教育活动。 我们社区的家长们迫切希望获得学习机会，以了解如何最好地支持并养育健康、负责任且快乐的孩子。通过通力合作、邀请专家以及精选支持持续学习的书籍，该委员会正以高效且经济的方式，为家长提供更高质量的育儿信息。自去年起，我们与“Tonka Cares”及其新成立的心理健康小组委员会展开了更紧密的合作，共同确定教育主题。

如需了解即将登台的演讲嘉宾信息，请访问我们的网站。

明尼通卡社区教育项目致力于满足社区在教育、社交和娱乐方面的需求，服务对象涵盖明尼通卡学区及周边社区的0至5岁儿童、青少年和成年人。我们坚信人人皆可终身学习——从出生到成年，并致力于建立合作伙伴关系，以支持和加强社区、学校及家庭的联系。

访问社区教育网站。

SEAC（发音为“seek”）是“特殊教育咨询委员会”（Special Education Advisory Council）的缩写，该委员会负责就特殊教育相关问题向当地学区提供意见。其宗旨是提供建议和倡导，而非制定政策。明尼苏达州法律要求该州每个学区都必须设立一个SEAC，但并未明确规定这些委员会应如何组织或应履行哪些职责。 地方SEAC就项目与服务的开发向学区提供建议，以满足儿童及家庭的特殊教育需求。家长通过分享自身使用这些服务的独特体验，可协助学区提升服务成效。由此，残障儿童的教育成果应能得到改善。明尼通卡公立学校SEAC的使命是向所有有特殊需求儿童的家庭提供教育与支持，同时搭建交流平台。

如需了解SEAC的相关信息，请访问明尼通卡学区的特殊教育网站。

明尼通卡家庭协作组织的使命是与社区携手合作，支持并促进明尼通卡学区所有青少年及家庭的福祉。该组织的合作伙伴们在整个学年期间定期聚会，分享有关项目和社区资源的信息，并寻求支持家庭的机会以及有助于改善社区的其他途径。 明尼通卡家庭协作组织致力于促进协作流程，汇集各合作伙伴及利益相关方的观点、信息和资源，共同解决社区家庭面临的服务缺口、服务协调问题以及未满足的需求。

访问明尼通卡家庭协作组织的网站。

Tonka CARES 是一个以预防为重点的联盟，由 50 多名成员组成，代表社区的各个领域。 Tonka CARES 与当地执法部门、企业、市政府、明尼通卡公立学校、支持青少年的非营利组织、宗教团体、学生及家长通力合作，致力于打造更健康的社区与环境，以支持青少年做出积极的决策。Tonka CARES 的使命是建立一个多元化的社区联盟，促进青少年的健康成长，包括预防药物滥用及实施早期干预。

访问Tonka CARES 网站。