第一步:参加我们的家长信息会议
参加导航员家长信息会议(见上文),向高级学习主任、导航员教师和现有导航员学生的家长了解该课程。主题包括:高资历学生的共同特征、申请、智商测试、安置程序、课程设计、课程和高资历学生的真实学习经验。
我们邀请您查看本页面上的导航员手册和家长感言,以了解更多信息。
第 2 步:申请截止日期为 2024 年 1 月 15 日
重要提示:如果您的孩子目前尚未注册成为明尼通卡学生,请致电952-401-5009与学生注册办公室联系,开始公开注册程序。在收到初步的开放注册文件后,将对您的孩子进行导航仪评估。您可以同时完成Navigator申请材料和开放入学材料。
第3步:成就数据
提供来自标准化评估的学生成绩数据(例如:NWEA、MCA、爱荷华基本技能测试、Woodcock-Johnson)。数据必须包括上一学年的分数,我们鼓励你也包括以前年份的分数。成绩数据是学生整体情况的一个组成部分。
通过电子邮件、邮寄或传真将成就数据发至。
戴安娜-伦奎斯特
高级学习者项目主任
diane.rundquist@minnetonkaschools.org
952-401-5100
第4步:评估-韦氏儿童智力量表
一旦收到申请和成绩数据(如果适用,公开招生程序也开始了),将安排时间和日期让申请人完成韦氏儿童智力量表(WISC)评估。WISC是国际公认的智力功能的标准化测量,可得出全量程智商、言语理解、知觉推理、工作记忆和处理速度的分数。WISC将由本区提供的学校心理学家进行管理。全量表智商或一般能力指数在140以上的学生将被邀请参加下一步的申请过程。模拟测试。
重要的是
除其他标准外,根据韦氏儿童智力量表(WISC-5)测得的学生的自然能力和优势,对学生进行评估和挑选,以参加导航员计划。使用WISC考试准备材料(如 "Testingmom.com "等网站和IQ考试辅导员),对导航员候选人来说是禁止的,使用这种服务将危及您孩子参加导航员计划的机会。心理学家能够从学生的回答中看出模式,可靠地揭示出练习的情况。
与其说是练习,不如说是让你的孩子的自然优势发挥出来,这一点极其重要!该计划为之设计的学生将自行获得资格--而且不存在适合与否的问题。此外,请记住,米内顿卡有一个多维度的天才教育方法,我们的一系列服务确保每个孩子对学术挑战的需求都能得到满足,即使他们不符合导航员计划的资格。
请注意:如果您的孩子在过去一年中接受过 WISC 评估,请将评估报告通过电子邮件发送给Diane Rundquist(diane.rundquist@minnetonkaschools.org)。在某些情况下,我们可以利用这些结果来确定孩子是否符合下一步申请程序的要求。如果您的孩子曾接受过其他工具的测试,我们将安排学区心理学家对其进行 WISC 评估。仅使用 WISC 得出的智商分数可确保所有儿童在安置程序中的一致性和公平性。
第5步:模拟
处于目标智商范围的学生被邀请参加模拟体验。在模拟过程中,Navigator的教师让学生参与数学、阅读、写作和批判性思维活动,这些活动与他们在该项目中的典型一天的经历相当。这让潜在的学生 "品尝 "到了Navigator的经验,并让我们的员工观察到学生在这个独特的学习环境中是如何工作和互动的。
第6步:安置决定
招生委员会将对每个申请人进行单独审查,以确保所有被录取的学生都有可能在领航员计划中获得成功的教育经验。一旦做出决定,高级学习主管将通知家长结果。