技术规划和战略优先事项

圈子图形或技术计划

今天,技术规划的性质与以往一样重要,正在从 "技术清单 "转变为 "服务能力 "模式。技术已经从一个 "不错的东西 "转变为 "重要的东西",现在被视为一个关键的战略资产。这几乎是包括教育在内的每个垂直领域所采取的观点。一些最先进的技术规划故意不叫出具体的技术,而是计划核心基础设施和支持流程的能力,以使组织的敏捷性能够最好地实现其战略目标,并满足快速迭代的需要,这是创新的一个重要组成部分。

战略技术优先事项是由Minnetonka技术教师团队制定的,其中包括媒体专家、技术部门工作人员、教学部门工作人员、2016年国家教育技术计划、技术行业专业人士、CTO和类似高性能学区的技术主管的意见。

四个基本的技术优先事项是以原则为基础的,并选择为技术实施的基本工作提供框架,以服务于地区使命。新的技术、程序、实践和教学手段将在未来几年内出现,这里的优先事项是为了能够对这些技术和实践进行评估、设计、实施、支持和培训。

四个战略重点

以下的优先事项旨在支持该区的整体任务,支持业务和教学领域。业务运作和新兴的教学框架都是由以下广泛的战略技术优先事项支持的基本领域。这些领域中的每一个都对支持本区的工作至关重要。

    • 优先事项1:基础设施
    • 优先事项2:IT服务管理(ITSM)
    • 优先事项3:专业发展
    • 优先事项4:学习技术

 

优先事项1:基础设施

  • 带宽,局域网和广域网。由于更丰富的媒体、设备扩散和数字学习资源质量的不断提高,带宽需求不断增长,内部和外部网络必须保持领先于预期需求。这包括内部交换和吞吐量、WiFi、外部带宽和相关网络冗余系统。
  • 数据系统。需要大量的基本服务和数据库来支持业务和教学工作。运行这些应用程序的数据系统的配置方式必须是在实际可能的情况下提供高可用性和连续可用性。这些系统包括财务、人力资源、学生系统通信系统(电话、电子邮件、网站)Skyward Family Access、Schoology和许多其他基础设施服务。

优先事项2:IT服务管理(ITSM)

  • IT服务管理。信息技术基础设施库(ITIL)是一套IT服务管理(ITSM)的实践,重点是使IT服务与业务需求相一致。ITIL和ITSM是本区采用的最佳实践,以提供一个最符合本区愿景、战略目标、业务运作和教学指导框架所有八个方面的技术生态系统。
  • 安全、身份和政策管理。身份管理、安全和威胁缓解已变得越来越重要,并将继续成为全区所有用户群体的高度优先事项:学生、家长、员工和社区。在实际可能的情况下,应使用一致的自动化身份管理工具,最大限度地减少潜在的用户账户管理错误,并允许用户账户的快速入职和准确离职。安全工具和警报系统以及安全最佳实践的持续发展在安全管理中发挥了关键作用。
  • 学生、家长、员工和社区的访问。获得可靠的技术(硬件、软件、基础设施、支持和培训)对本区的任务至关重要。适当的和可持续的设备更换周期、软件更新以及对学区社区的有效支持和培训是一个重要的优先事项。为工作人员和社区提供的服务台,补充了大量的数字支持辅助工具。基础设施设备和学生设备的定期设备更换周期需要在多年的周期内进行规划和预算。

优先事项3:专业发展

  • 这个重要的领域在工业界经常被忽视,但它每年要投入大约15%的整体技术预算。专业发展是其他技术投资的杠杆,确保真实的实施。精心策划和持续的专业发展是成功采用技术和深度整合的关键组成部分。培训应该是相关的、频繁的和有区别的。

优先事项4:学习技术

  • 有时也被称为 "教育技术",这是一个相当大的领域,涉及到技术整合到教学实践中,选择最合适的学生和工作人员的设备,选择学习软件的应用,数字教学实践,研究和发展,数字公民,健康和平衡,专业发展和政策以及旨在加速和深化学习的计划。这是一个从高性能基础设施中受益最多的领域,因为学习技术领域往往是第一个,而且通常有最大量的新技术和潜在改进技术需要测试和实施。
  • Minnetonka技术信念声明。在2014年春天,iPad实施领导小组达成了一个信念声明的清单,并继续用于指导我们的决策和技术实施。Minnetonka的教学模式是建立在Charlotte Danielson框架之上的,包括在其他关键的教学策略中,强调个人技术在课堂上的整合。

女孩在看电脑

在本节中

技术资源

打开下面的链接,查看学生和家长关于明尼苏达州电子学习的技术工具的说明。

查看技术说明

联系我们

在线提交问题和反馈,并在一个工作日内通过家庭技术服务台收到答复。

家庭服务台