今年早些时候，Jackie Hjelden 的二年级和三年级 Navigator 班参加了 90 秒纽伯瑞电影节，学生们分组合作，讲述纽伯瑞获奖书籍的故事。提交的视频会在视频大赛网站上展示，其中一些视频被选中在全县各地的电影节上现场播放。今年，大赛创始人 James Kennedy 邀请了 Hjelden 班上的所有学生小组前来参加电影节，在大屏幕上观看他们的作品！ 

据Hjelden介绍，该项目的目的是以一种有趣且富有创意的方式，将学术阅读、写作、口语和听力技能融入到教学中，同时教会学生团队合作、技术和沟通技能。 

“每年秋天，孩子们都会选择一本合适的纽伯瑞儿童读物，在读书小组里阅读和讨论，”赫尔登解释道。“在整个单元学习过程中，学生们会阅读书中指定的页面，并每周进行小组讨论。在小组讨论前，他们会进行推断并提供文本细节来支持这些推断，提出第二层级和第三层级的问题和讨论要点，并为阅读的每一章撰写章节摘要。”

今年，明尼通卡学校的视频制作和视听专家安迪·史密斯 (Andy Smith) 来到课堂，教学生如何为他们的短片创建故事板。 

“孩子们非常喜欢视频创作的过程，”Hjelden说道。“他们之前所有的努力都得到了回报，他们的创造力焕发了生机。今年，我们的视频涵盖了乐高套装和人物、纸浆木偶、Minecraft、绿幕创作，以及将书中的场景扮演成角色。”

赫尔登说，这个 90 秒的视频项目为学生提供了在学业和创造力方面学习和成长的机会，这是大多数学生在学年中最喜欢的部分。 

干得好，船长们！