Minnewashta五年级学生参加 "疯狂三月 "诗歌比赛

Minnewashta五年级学生参加 "疯狂三月 "诗歌比赛

三月对篮球迷来说往往意味着疯狂三月。然而,这个月明尼苏达小学的学生们通过一个更有诗意的镜头来庆祝这个基于括号的比赛。

Minnewashta学校五年级的所有学生都参加了这个诗歌活动。在几个星期的时间里,每天早上都参加 "疯狂三月 "的活动。从16首不同体裁、风格和时代的诗歌开始,学生们每天投票选出他们认为最好的诗歌。以五年级的学习标准为基础,学生们使用包括诗歌的意义、语言、结构和情绪在内的评分标准作为他们每天投票的指南。

学生们不仅单独计算出他们的票数,而且还与同学们进行了许多围绕他们最喜欢哪首诗和为什么喜欢的对话。 

"组织诗歌活动的教师之一克尔斯滕-佩德森(Kirsten Pederson)说:"当我们继续进行了几轮后,我们开始注意到学生们每天早上都会出现在支架上,看哪首诗赢了,并与他们的朋友谈论它。诗歌:疯狂三月 "活动的组织者之一科斯顿-佩德森说。"他们在互相辩论,为什么他们认为结果是准确的或不准确的。为了肯定我们的努力,我们听到学生们在讨论中使用了评分标准中的语言,所以很明显,他们正在将这些概念内化。

从通过非常文学的角度分析这些诗歌,到通过情感的角度欣赏这些诗歌,学生们能够以一种新的方式体验诗歌。

"这个单元为我们的学生提供了额外的练习,"佩德森继续说道。"我们对学生在与这种持续的、现场活动的学习经验互动时的参与程度感到兴奋。教师能够与学生进行有意义的对话,讨论一首诗的影响,它是如何触动你的心灵的,以及你是如何无法用评分标准来衡量的。此外,我们看到学生们自愿自己寻找诗歌的主题,这确实是一件特别值得见证的事情"。

在最后一轮比赛中,最后的两首诗是科比-布莱恩特写的《亲爱的篮球》和琳达-埃利斯写的《冲刺》。根据 "疯狂三月 "的起源,最终获胜的诗歌是科比-布莱恩特的 "亲爱的篮球"!

在这一个月里,学生们得以练习他们的诗歌分析,同时也找到了个人对诗歌世界和深度的兴趣。这个迷人的 "疯狂三月 "给明尼苏达的五年级学生带来了欢乐和学习的机会

诗歌托架