全国音乐商人协会（NAMM）基金会授予明尼唐卡公立学校令人羡慕的音乐教育最佳社区奖。这是米内顿卡连续^第8次获此殊荣!

NAMM认可学校、教师和社区领导人在支持音乐教育和将许多不同的高级音乐课程整合到学校的核心课程中的杰出努力。对音乐教育的研究不断证明，做音乐的孩子在教育/认知和社会技能方面的好处。经过两年的音乐教育，研究发现，参与者在大脑处理语言和阅读分数方面比参与较少的同龄人有更大的改善，参与音乐的学生不仅更有可能高中毕业，而且还能上大学。接受过音乐训练的儿童的日常倾听能力比没有接受过音乐训练的儿童要强。重要的是，倾听技能与以下能力密切相关：在嘈杂的背景中感知语言，注意和保持声音的记忆。在以后的生活中，小时候上过音乐课的人对声音的神经处理能力更强；与同龄人相比，年轻的成年人甚至是50年没有演奏过乐器的老年人的神经处理能力都有所增强。更不用说，社会效益包括解决冲突，团队合作技能，以及如何给予和接受建设性的批评。

音乐教育最佳社区计划根据资金、高素质教师的配备、对标准的承诺和获得音乐教学的机会对学校和地区进行评估。通过这种严格的评估，NAMM表彰了全国音乐教育的最佳学校。

Minnetonka学校很荣幸得到这一认可，并计划继续激励学生在音乐和艺术教育方面取得优异成绩。