明尼通卡市的六所小学均因在数字公民教育方面的卓越表现，获得了非营利组织“Common Sense”的认可。该组织致力于帮助儿童和家长安全地使用和接触媒体及科技。学校若能教导学生如何成为有礼貌且负责任的数字公民，即可获得“Common Sense Education”颁发的“Common Sense School”认证。 

“学生们在网上花费了大量时间。让他们学会平衡线上与线下的时间，并成为数字社区中安全且负责任的一员，这一点至关重要，”风景高地小学的媒体专员梅丽莎·巴里说道。 从幼儿园开始，明尼通卡学区的学生就学习了解自己在网络上的影响以及如何负责任地使用技术，并在整个小学阶段持续学习数字公民素养。由于越来越多的学生教育依赖于技术和数字世界，“学生必须学会成为平衡、安全且有道德的技术使用者，”巴里说道。 

在课堂上，技术是学生学习的关键工具。媒体专员在帮助学生适应这一环境方面发挥着重要作用。“技术通过提供海量资源，改变了学生的学习方式。媒体专员帮助学生学会查找安全可靠的信息，并教会他们在使用资源时如何注明出处，”巴里解释道。  “技术还为学生提供了一个平台，让他们能够以多种形式分享所学知识。学生学会通过音乐、视频、绘画等方式，安全地分享自己的学习成果。” 

在媒体课程中，小学生们学习自己的网络活动如何影响他人和自身，以及如何识别危险信号，或在发现网络欺凌时如何应对。这些技能有助于学生成长为合格的数字公民，并帮助他们在当前和未来的网络环境中保持安全。

“媒体专家帮助学生掌握在充分利用网络世界的同时，做出保障自身网络安全的选择，”巴里总结道。“通过示范和指导学生平衡地使用技术，将有助于我们的学生茁壮成长。”

感谢明尼通卡学区所有媒体课程教师的辛勤付出，并祝贺克利尔斯普林斯、迪普黑文、埃克塞尔西尔、格罗夫兰、明尼瓦什塔和斯凯尼克海茨小学成功获得该认证！