本周是全国学校社会工作周!学校社会工作者确保学生在学校有安全感和保障。在帮助各年龄段的学生时，学校社会工作者培养支持性环境，帮助学生实现他们的目标和愿望。

唐娜-达尔是格罗夫兰小学的学校社会工作者，自1997年以来一直为该学区工作。 

"我作为学校社会工作者的角色承担了许多事情，"达尔说。"我在这里为学生和家庭提供心理健康资源支持，在小组中向学生传授社会和情感技能，并支持特殊教育学生及其家庭。 我还帮助为有需要的家庭提供资源。我喜欢帮助学生和家庭"。

学校社会工作者满足学生可能有的广泛需求。从促进小组讨论到支持那些与心理健康挑战作斗争的学生，学校社会工作者一直在努力支持学校的学生。

"每一天都是一个惊喜，你永远不知道谁或什么会发生，"达尔说。"我喜欢当你知道学生们在理解或学习的时候。我一天中最喜欢的部分是在小组会议上与学生们在一起。我们在一起的时候学到了很多东西，通过书籍、艺术和讨论。"

从小学到一直到米内顿卡高中，该区的每所学校都有社会工作者可以与学生一起工作。通过帮助学生处理他们的情绪、情感和压力的工作，学校社会工作者在那里帮助学生克服挑战，并最终实现更积极的学校和生活经验。

"当我能成为一个需要帮助的人的积极支持时，我个人很有成就感。"达尔说。"我对社会和情感学习的支持以及对增加学校的心理健康支持的倡导感到鼓舞。"

为了庆祝本周的学校社会工作者感谢周，一定要感谢你所在大楼的社会工作者，感谢他们对支持学生的真正奉献。Minnetonka非常感谢有这样出色的社会工作者!