由于对音乐教育的杰出承诺，明尼唐卡公立学校连续第十年被全国音乐商协会（NAMM）基金会授予 "音乐教育最佳社区 "的称号。 

NAMM认可学校、教师和社区领导人在支持音乐教育和将许多不同的高级音乐课程纳入学校的核心课程方面的杰出努力。

音乐教育最佳社区计划根据资金、高素质教师的配备、对标准的承诺和获得音乐教学的机会对学校和地区进行评估。通过这种严格的评估，NAMM表彰了全国音乐教育的最佳学校。

对音乐教育的研究继续表明，做音乐的儿童在教育/认知和社会技能方面的好处。经过音乐训练的儿童的日常听觉技能比没有经过音乐训练的儿童更强。重要的是，倾听技能与以下能力密切相关：在嘈杂的背景中感知语言，注意和保持声音的记忆。在以后的生活中，小时候上过音乐课的人对声音的神经处理能力更强；与同龄人相比，年轻的成年人甚至是50年没有演奏过乐器的老年人的神经处理能力都有所增强。学习音乐的社会效益包括解决冲突、团队合作技能以及如何给予和接受建设性的批评。

Minnetonka学校很荣幸得到这一认可，并不断努力激励学生在音乐和艺术教育方面取得优异成绩。