米内顿卡公立学校于9月8日启动了学生实现独立生活（S.A.I.L.）过渡计划，为18-21岁有特殊需要的年轻人提供生活和职业培训和指导。

S.A.I.L.为学生提供了在当地社区继续学习的机会。课程的重点是为高中毕业后的生活发展技能和联系。30多名学生将作为首届项目的一部分开始新的学年。

"S.A.I.L项目是米内顿卡学校向前迈出的重要一步，为我们正在向独立生活过渡的学生提供更多的机会和更有力的成功途径，"学校校长丹尼斯-彼得森博士说。"我们有一些了不起的社区合作伙伴和领导人在支持这项工作，我们感谢他们的合作。"

S.A.I.L.建筑是为支持过渡教育而独特设计的，包括一个温室、厨房空间、一个视频制作室和其他用于技能发展的学习实验室，以及一个完整的示范公寓。该计划旨在通过关注学生和团队确定的过渡成果，帮助学生为成功的成人生活做好准备。学生将有机会参加技能发展活动，以满足他们在工作和职业培训、娱乐和休闲、社区参与、独立生活和中学后/毕业后规划方面的需求。

社区合作是教育计划的一个关键因素，明尼唐卡学校特殊教育执行主任克里斯蒂娜-布林说。

"学生将参与课堂和社区活动，使SAIL学生和社区都受益。学习者的重点将是在生活、工作和获得新技能方面的独立成长，"布林说。

欲了解更多信息，请访问www.minnetonkaschools.org/SAIL