明尼通卡公立学校于9月8日启动了“学生实现独立生活”（S.A.I.L.）过渡项目，为18至21岁有特殊需求的年轻人提供生活和职业培训及指导。

S.A.I.L. 项目为学生提供了在当地社区继续接受教育的机会。课程将侧重于培养学生在高中毕业后所需的生活技能及人际关系。 作为该项目的首届学员，将有超过30名学生开启新学年的学习。

“S.A.I.L.项目是明尼通卡学区迈出的重要一步，旨在为正迈向独立生活的学生创造更多机会，并为他们搭建通往成功的更坚实桥梁，”学区总监丹尼斯·彼得森博士表示。“我们拥有一些出色的社区合作伙伴和领导者支持这项工作，我们非常感谢他们的合作。”

S.A.I.L.大楼的设计独具匠心，旨在支持过渡期教育，内部设有温室、厨房空间、视频制作工作室及其他用于技能培养的学习实验室，还包含一套完整的样板公寓。该项目通过聚焦学生和团队共同确定的过渡目标，旨在帮助学生为成年后的成功生活做好准备。 学生将能够参与各类技能培养活动，这些活动旨在满足他们在就业与职业培训、娱乐休闲、社区参与、独立生活以及升学/毕业规划等方面的需求。

明尼通卡学区特殊教育执行主任克里斯汀·布林表示，社区合作是该教育项目的重要组成部分。

“学生将参与课堂和社区活动，这些活动既能惠及SAIL项目的学生，也能造福社区。学习者的重点将放在提升生活和工作的独立性，以及掌握新技能方面，”布林说道。

如需了解更多信息，请访问www.minnetonkaschools.org/SAIL