明尼通卡公立学校于 9 月 8 日启动了 "学生实现独立生活"（S.A.I.L.）过渡计划，为 18 至 21 岁有特殊需求的青少年提供生活和职业培训与指导。

S.A.I.L.为学生提供了在当地社区继续接受教育的机会。课程的重点是培养高中毕业后的生活技能和联系。本学年将有 30 多名学生参加首届项目。

"S.A.I.L项目是明尼通卡学校向前迈出的重要一步，它为我们正在向独立生活过渡的学生提供了更多的机会和更强大的成功之门，"学校校长丹尼斯-彼得森（Dennis Peterson）博士说。"我们有一些了不起的社区合作伙伴和领导者在支持这项工作，我们非常感谢他们的合作。

S.A.I.L.大楼设计独特，旨在支持过渡教育，包括一个温室、厨房空间、一个视频制作室和其他技能开发学习实验室，以及一个完整的样板房。该计划旨在通过关注学生和团队确定的过渡成果，帮助学生为成功过上成人生活做好准备。学生将有机会参加技能发展活动，这些活动旨在满足他们在工作和职业培训、娱乐和休闲、社区参与、独立生活和中学后/毕业后规划方面的需求。

明尼通卡学校特殊教育执行主任克里斯蒂娜-布林（Christine Breen）说，社区合作是教育计划的一个关键因素。

"学生将参与课堂和社区活动，这将使 SAIL 学生和社区都受益。Breen 说："学习者的重点将是在生活、工作和掌握新技能方面的独立性成长。

欲了解更多信息，请访问www.minnetonkaschools.org/SAIL