1月下旬，明尼通卡学区格罗夫兰小学三年级学生在苏珊娜·卡特肖尔老师的高阶学习班中，通过一次“我知道他们绝不会忘记”的实地体验，圆满结束了关于飞行的单元学习，卡特肖尔老师如是说。 

学生们前往学区VANTAGE MOMENTUM大楼，参观了MHS MOMENTUM航空班学生在飞行教室的学习情况。在那里，小学生们采访了高中生关于他们的学期末项目，随后还在该项目的飞行模拟器中体验了担任副驾驶的感觉。 

“我们关于飞行的单元内容包罗万象，从物理力学和飞机设计，到各类机型以及对鸟类的研究，”卡特肖尔说道。“过去，MOMENTUM项目的学生们总会在本单元结束时来我们教室做客，分享他们在高中航空课程中的经历，但今年，我的学生们有机会去拜访他们了。” 

卡特肖尔对这次飞行模拟体验的逼真程度感到惊讶。“我的学生们能从高中生那里接受第一手培训，然后获得自主操控（模拟）飞机的机会，这让他们感到非常高兴，”卡特肖尔说道。 “整个体验完美地融合了他们的所学。看到知识融会贯通，听到那些‘啊哈！’‘哇！’和‘哦！’的感叹声，这正是每位教师的目标。” 

作为格罗夫兰校区教学单元的一部分，三年级学生举办了一场纸飞机飞行表演，他们制作不同型号的纸飞机以实现不同的目标。 卡特肖尔表示，向高中生学习并操作飞行模拟器，让他们的物理学习体验提升到了一个新高度，充满了“真实感、实用性和影响力”。“我听到学生们说：‘正是因为我们调整了飞机的角度，才产生了升力！’而高中生们则感叹：‘这些孩子真的懂行！’”

体验式学习是本学区为学生提供个性化教育的重要组成部分。“这样的时刻让学生们联想到自己未来的人生方向，激发了他们对航空事业的向往，”格罗夫兰中学校长安德鲁·吉尔伯特森说道。

对卡特肖尔来说，最令人暖心的时刻是学生们在返回格罗夫兰的巴士上所分享的感想。“他们说，等升入高中后，就迫不及待想参加‘VANTAGE’和‘MOMENTUM’项目，还期待着将来三年级的小朋友们来拜访他们。”

卡特肖尔对高中项目的协调员和航空专业的学生们表示感谢，称赞他们是出色的东道主。“他们非常热情好客，让小学生们倍感特别。这样的桥梁对孩子们了解自己的未来方向并激发他们的热情至关重要。”

如需进一步了解本学区的“MOMENTUM航空计划”，请访问minnetonkaschools.org/aviation