10 月 29 日，明尼通卡高中科学部和国际文凭（IB）项目接待了约 100 名小学生，通过一系列以幽灵为主题的科学活动来庆祝万圣节。学生和家庭可以探索由 IB 学生和教职员设计的各种互动站。这些活动包括制作几何泡泡、用火使墨水密语消失以及戴着变形护目镜玩扔糖果游戏。

马萨诸塞州高中物理教师兼科学系主任乔-科塞特（Joe Cossette）认为，"幽灵科学星期六 "活动对高中生和小学生来说都是一个很好的学习机会。

 他解释说："正式来说，这个项目是用来满足国际文凭（IB）科学课的课程要求之一，即'第四组项目'，它要求跨学科合作。上国际文凭科学课的学生与另一个班的学生分组合作，共同制作一个可以展示的演示，"他解释说。"他解释说："这是一次很好的练习，让我们找到了在初级水平上描述复杂科学的方法，看着高中生们合作完成这项挑战真的很有趣。 

这次活动不仅促进了国际文凭学生的学习，还让低年级学生对未来的教育经历充满期待。"科塞特说："对于小学生和他们的家庭来说，我们希望让他们在高中有一个积极的体验，让他们对未来的生活充满期待。"具体来说，我们希望强调科学是多么神奇，并激励他们探索身边的科学。

学生们在当天的活动中表现出了极大的热情。马萨诸塞州高中的前教师汤姆-托马谢克（Tom Tomashek）在活动中表演了自己的科学节目，他在节目中进行了一系列科学演示，受到了学生们的欢迎。活动正式结束后还举办了另一项受欢迎的活动：火箭制造和发射挑战。

"每当有人将火箭发射到二楼时，我们都会听到巨大的兴奋声，"科塞特说。"有很多次，我走过演示室，听到学生或他们的家长分享科学是多么酷、多么有趣。看到高中生与小学生互动，分享他们对科学的热情和他们准备的作品，总是让人眼前一亮。

总之，这次活动给明尼通卡的学生和家庭留下了深刻印象，他们很快就报满了所有三个空余时段。参与活动的工作人员和学生都认为活动非常成功。"科塞特说："我认为，这样的活动对社区来说是非常好的，可以让我们的一些高中生建立起积极的回忆，他们多年前还是小学生时就参加过这样的活动。"从高级课程到明尼通卡研究计划，我们为学生提供了许多科学机会，这也是我们支持学生成长的使命之一。

高中高级学习协调员劳拉-赫布斯特（Laura Herbst）特别感谢马萨诸塞州高中的科学老师们，他们为组织这次繁忙的活动付出了辛勤的劳动。"她说："就像高中生为小学生营造了一个精彩的活动氛围一样，老师们也投入了大量的时间和精力，使高中生获得了一次愉快的学习体验。