在过去的十年里，每个学区小学的四、五年级学生都有机会参加音乐剧演出。今年的小学音乐剧是《玛蒂尔达》，这是一个关于一个女孩和她的同学们学会坚持自我和彼此关爱的神奇故事。

每所学校都有自己的导演和演员，经过几周的排练后，各校轮流在 Excelsior 小学的舞台上表演。演出从 2 月下旬持续到 3 月中旬，让每个剧组的学生都有机会展示他们的辛勤工作。

"清泉剧团的两位导演之一卡里-科尔斯（Kari Kohrs）说："我们以合奏的形式共同创造了一个令人难以置信的奇迹。Kohrs 是明尼通卡学区的一名学生，在初中时就参加了戏剧演出（她就是在那里认识了今年演出的联合导演 France Roberts！）。今年是 Kohrs 和 Roberts 首次共同执导一部剧目。

"每次排练开始时，我们都会分享当天给我们带来快乐的事情。每天，都会有一名学生分享他当天的快乐是'看到你们大家'。科尔斯说："我们为学生们出色的表演感到骄傲，但我们更骄傲的是，他们团结一致，尊重和善待我们这个新戏剧大家庭的每一位成员。 

"她继续说："对我们来说，为孩子们创造一个欢迎、包容、安全和快乐的空间，让他们探索音乐、舞蹈、表演和演出，是非常重要的。"我们看到有很多孩子在开始这个过程时非常害羞，担心在别人面前表演。在短短两个月的时间里，我们看到他们的自信心与日俱增，因为他们感到更加自如，并得到了演员伙伴们的欢呼。我们努力确保《玛蒂尔达》是一部合奏作品--每一位演员对演出都同样重要。我们希望孩子们能体验到共同创作戏剧所带来的快乐，以及大家各司其职所产生的神奇效果"。

今年，由于 COVID 而缺席的学生凸显了剧场演出中替身的重要性。学生们在排练中承担了学习许多不同角色、背诵额外台词、研究演员平时扮演角色的责任--他们随时准备在需要时加入。

小学音乐剧每年都在发展壮大，每所学校都会根据学生和导演对作品的想法进行调整。音乐剧为低年级学生提供了独特的机会，让他们可以探索自己对戏剧的兴趣，找到兴趣相投的其他同学组成的社区，并领略到制作音乐剧的全部过程。 

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