获奖者

Sarah Larsson '08

说萨拉-拉尔森的高中经历是全面的,可能是一种轻描淡写的说法。除了严格的学业安排外,莎拉还深入参与音乐项目,包括合唱团和乐队,她在MHS的管乐团演奏,并担任铜管乐队的学生指挥。她还担任乐队部门的图书管理员,并在高中获得了 "读书会女孩 "的名声,这要归功于她作为这个学生俱乐部发言人的工作。她的第二大爱好是一个名为 "外联志愿者 "的服务项目。该项目侧重于随机的善意行为,是她对国际问题的首次介绍。萨拉发现她在米内顿卡最重要的一些教学和学习时刻就是通过这些特殊项目。

为了进一步为她在全球社会中的未来做好准备,莎拉认为她的国际文凭(IB)课程是她高中教育中最好的方面之一。

"老师们专注于创造力和对历史的探索。我被鼓励为自己思考,这让我感到非常自由和兴奋,"莎拉解释说。

2008年从Minnetonka毕业后,莎拉进入耶鲁大学,主修人类学。她的目标过去是,现在也是,"通过与个别人民及其独特的文化和信仰合作,对世界产生积极影响"。在耶鲁大学学习期间,她有机会与她在米内顿卡大学时帮助筹款的一个组织合作,前往肯尼亚。

"这一经历使我的一切变得更加真实。这些都是真实的人,他们成为我的朋友,我对他们的命运进行投资,就像我对自己的命运进行投资一样。"

在大学期间,莎拉开始在耶鲁大学的斯拉夫合唱团唱歌。这是她在MHS的音乐背景的一个很好的延续和扩展,并激发了对民间音乐的热情。萨拉继续在一个名为 "夜莺三重奏 "的全国巡回演出团体中进行专业演唱,该团体探索来自东欧和巴尔干半岛的妇女故事。

从耶鲁大学本科和硕士毕业后,莎拉获得了非洲发展中心在双城市的研究奖学金。明尼阿波利斯是一个大型的东非社区中心,她很高兴能在明尼苏达州找到支持这个社区的方法。这个最初的奖学金最终导致了她现在担任明尼苏达州索马里博物馆的外联和发展主任。

"每天我都为能在一个拥有如此美丽和丰富的社区工作而感到骄傲和自豪。在明尼苏达州的东非人也遇到了激烈的挑战,但是,人们的生活现实在社区的边界之外并没有得到承认。你在媒体上看到的关于索马里的大部分内容是海盗、饥荒、恐怖主义和战争。然而,有超过40,000名有索马里血统的人就生活在这里,与我们为邻。我看到这个社区被挪用为一个有如此多政治分歧和误解的问题,而对真正的人民的人性却很少容忍。当我想到我的工作时,这一切很容易变得非常麻痹,但在索马里博物馆,我与鼓舞人心的人一起工作,他们对我们更大的社区有着明确的愿景。我学到了很多东西,而且非常深刻。我感到非常幸运,能够处于这个不寻常的位置,我希望通过我的工作帮助弥合其中的一些差距。"

当被问及她会给应届毕业生什么建议时,萨拉鼓励人们多想想你想成为的人和你想对世界产生的影响,少想想别人对你的期望。

"跳出框框是伟大的。创造性和大视野的想法是使其他人从椅子上站起来加入你的原因。追求你想学的东西,即使--特别是--如果你不知道有其他人在做这件事。


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