获奖者

迈克尔-克拉克-斯坦纳（Michael Clark Steiner）博士（65 年）在美国研究领域留下了卓越的成就。他作为加州州立大学富勒顿分校教授和系主任所做的开创性工作，以及他在国家和国际层面的众多学术贡献，使斯坦纳真正成为该领域最重要的领导者之一。

明尼通卡高中为斯坦纳提供了大量的学习机会和灵感，使他能够深入研究自己感兴趣的文学、历史和社会科学。在明尼通卡高中，他还第一次接触了越野和田径，开启了他非常成功的运动生涯。

"斯坦纳说："我非常幸运地在马萨诸塞州高中遇到了才华横溢的老师，他们鼓励和启发了我。"他们给了我坚实的学术基础、对知识的渴求、表达思想的能力，以及在越野赛和田径赛中领悟到跑步的纯粹乐趣和成就的自豪感"。

斯坦纳在卡尔顿学院攻读英语本科学位时，曾作为长跑运动员创下多项纪录。在明尼苏达大学获得美国研究硕士和博士学位后，他在加州州立大学富勒顿分校获得终身教授职位。

"我被跨学科的理念和实践所吸引--将文学、历史、民俗、地理和文化研究的真知灼见融入到我的教师和学者工作中。我可以将它们结合起来，为美国文化提供一个广阔的形象，"斯坦纳说。

Steiner 担任研究生和本科生教授长达 40 余年，围绕美国民俗文化、地方主义和建筑学教授了各种课程和研讨会。他最终成为了美国研究系的系主任和研究生协调员。他的贡献改变了该专业，并将其规模扩大到原来的五倍，吸引了来自世界各地的学生。

"在南加州执教的 40 年里，我扩大了对文化多样性的认识，了解到亚洲、墨西哥和拉丁美洲移民的巨大贡献，以及非裔美国人对美国文化的深远影响。在我所有的课堂和研讨会上，我都强烈要求学生用批判的眼光看待他们的文化。我用的术语是'批判的感情'，看到缺点和不足，以便尽我们所能去克服它们，耐心地让我们的（世界）越来越好，"斯坦纳说。

斯坦纳出版过五部著作，发表过 30 多篇关于美国研究主题的文章和书籍章节，其中包括两篇关于美国边疆的获奖论文。他的长篇著作包括《美国文化地图 》和一本正在撰写中的书，书名暂定为《1890-1945 年美国地区主义的中西部基础》（The Midwestern Foundation of American Regionalism, 1890-1945）。2006 年，他被授予美国研究协会的玛丽-C-特皮奖（Mary C. Turpie Award），以表彰他在教学、指导和项目建设方面的杰出成就。最值得一提的是，他曾于 1988 年和 2004 年两次获得杰出富布赖特教席奖。他分别受邀到匈牙利和波兰为学生讲授美国研究课程。

"当今的学生需要在多个领域和学科拥有广泛的背景，同时还要有专业的职业重点。这样才能在不断变化的工作环境中提供更大的灵活性和适应性。但是，这仅仅是个开始"。