获奖者

保障数千人能够使用技术绝非易事，但克雷格·班茨却以此为业。

克雷格和他的团队每天从事的工作非常艰辛，有时难免会遇到各种障碍。“在我的IT职业生涯中，为了升级系统或解决阻碍客户使用重要服务的问题，我曾熬过许多个通宵，有时甚至连续几天不眠不休，”克雷格说道，“当最终一切都得到根本性的改善时，那种成就感是真实而深刻的。”

回顾自己在明尼通卡高中的求学时光，克雷格指出，他所掌握的许多技能为他日后的成功奠定了基础。“课堂上所学的知识为我在高中阶段的成功奠定了基础，”他说，“我在明尼通卡高中真正收获的，是在更广阔的历史背景和我们共同身处的更广阔世界中，迈出了批判性思维的第一步。”

在明尼通卡，克雷格记忆中一位对他的人生产生了特别影响的老师是蒂姆·劳芬豪斯。高三那年，克雷格请劳芬豪斯先生写了一封推荐信。他收到的这封信并没有充斥着千篇一律的套话，而是一段关于克雷格在明尼通卡学校求学经历的独特而真挚的叙述。 “我认为那封信是我人生中的关键时刻，它帮助我学会了主动寻求并接纳反馈，”克雷格说道，“劳芬豪斯先生是那种即使想隐藏也无法掩盖自身优秀品质的人，他无需刻意为之，却能激励人们让世界变得更美好。”

克雷格于2004年从明尼通卡高中毕业后，自费进入明尼苏达大学深造，并获得了政治学学士学位和技术管理硕士学位。

克雷格从明尼苏达大学的一名学生助理做起，逐步晋升为生物科学学院技术创新主任，随后担任全校副首席信息官。2015年，他转至俄亥俄大学，担任首席数字官，致力于确保该校在技术领域日新月异的挑战下，仍能为师生提供最佳的技术体验。

尽管职业生涯尚短，克雷格在克服阅读障碍等个人困境的同时，依然取得了诸多成就。尽管他的人生中面临过许多挑战，但克雷格深知，有些挑战并非他独自面对。“虽然我在个人生活中也遇到过不少障碍，但我最引以为豪的，是作为团队一员所克服的那些挑战，”克雷格说道。

当被问及会给当今的学生什么建议时，克雷格鼓励大家去做一些能让世界变得更美好的事情。“我认为你选择做什么其实并不重要，”他说，“只要你确信这能让你感到充实，并且符合你希望对世界产生的积极影响。”