获奖者

安·里德从来就不太喜欢刻板的框架。因此，在高中二年级平平无奇地度过之后，她欣然接受了明尼通卡高中“校中校”项目的机会，在这个项目中，学生可以自主设计课程。

“这对像我这样的人来说再合适不过了，”她说，“我喜欢自己去探索。那里有很多人都在探索和挑战自我，看到这一幕真让人感到欣慰。”

这种开放的氛围对他的音乐事业大有裨益，使他得以在美国和加拿大各地开展了一场内容丰富、广受好评的音乐生涯。

“校中校的模式真的帮了我大忙，因为作为自由职业者，你必须完全依靠自我驱动来开辟自己的道路，”安说。

她12岁时开始学习吉他，到了高中，她已经“和许多优秀的吉他手混在一起”，并在丹·格尔德特执导的乐队中担任低音单簧管手。

“丹对音乐的热情以及他所传达的理念——音乐绝不仅仅是乐谱上的黑点——真的让我深受触动，”她说，“他鼓励我们去感受音乐。”

另一位对她影响深远的人是她的导师玛丽·斯科伊，正是她在一颗创作人的心中播下了种子。

“我们的阅读书单相当全面，”安说，“玛丽在引导我接触文学、更深奥的语言以及词语运用方面起到了关键作用。能同时得到丹和玛丽的指导，对我来说再好不过了。”

安的音乐生涯带她走遍了各地，从最小的俱乐部到最大的户外音乐节，再到全国性的媒体舞台。无论走到哪里，她都会将巡演收入的25%捐赠给慈善机构，重点支持帮助妇女和儿童的事业，例如女童子军和仁人家园。

“我觉得，只要收到任何礼物，就应该回馈，”她说。

安的粉丝们也收到了一份礼物，他们已经享受这份礼物超过30年了。